«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».

В.А. Сухомлинский

В МБДОУ «Ясли – сад № 2 «Светлячок» общеразвивающего типа города Дебальцево прошла (состоялась) семейная гостиная

«Клеим, лепим, мастерим, посвященная к Дню матери»

Цель мероприятия – инновационная форма работы с родителями, по приобщению родителей и педагогов в творческой деятельности, совместно с детьми.

Во время проведения семейной гостиной дети встретили мама праздничным концертом: читали стихи, пели песни, встретили зажигательными танцами: «Рябинка», «С ленточками». Дети поздравили мама яркими, красочными открытками с пожеланиями для любимых мамочек.

Воспитатель предложила мамам принять участие в «Веселой игре» с воздушными шарами, где мамы приняли активное участие в рисовании своей семьи. Каждый родитель, подошел творчески к выполнению задания. Играли в игру. «Продолжи пословицу».

После праздничного концерта мама пригласили принять участие в мастер классе «Изготовление праздничной открытки».

Родители с энтузиазмом проявляли все свои творческие способности.

Атмосфера была доброжелательная, домашняя, уютная.

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»

«Истоки способностей и дарования детей - на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»