Сегодня я посетил техникум промавтоматики имени А. В. Захарченко и пообщался с директором учебного заведения, Александром Ивановичем Максецким. На данный момент в техникуме обучается 754 студента, из которых 468 – несовершеннолетние .
Мое посещение было не случайным. Совсем недавно здесь произошел неприятный инцидент – демонстрация запрещенной символики . Я хотел пообщаться с ребятами и узнать их мнение по этому вопросу.
Мне организовали встречу с первокурсниками. Присутствовали 200 человек . Я пытался донести до них свою позицию по вопросу денацификации и рассказал о том, как Россия формирует свою внешнюю и внутреннюю политику . Мы также обсудили недопустимость инцидентов, подобных тому, о котором шла речь ранее . Очевидно, что никакого влияния иностранных спецслужб, а также сознательного следования идеям неофашизма в стенах этого учебного заведения нет и не может быть. Противоправные действия были совершены бездумно, и единственная цель, которую преследовали нарушители, – желание показать свою взрослость и независимость. Со временем это пройдет. Хочется верить, что наша беседа возымеет действие, и у ребят останется правильное отношение к подобным вещам .
Студенты задали мне много вопросов. В первую очередь их интересовали ограничительные меры, применяемые в Российской Федерации, в частности блокировка Discord, ограничение скорости на YouTube и игровых сервисах . Особенно позабавил вопрос: "Играю ли я в ДОТУ?" Нет, я играю в Лигу Легенд! Я старался дать развернутый ответ, объяснив, что как только все эти сервисы начнут соблюдать законодательство Российской Федерации и прекратят свою двойственную политику по отношению к органам государственной власти и в целом к России, в тот же день они смогут продолжать свою деятельность на территории нашей страны .
Я уверен, что острые темы ни в коем случае не следует замалчивать, нужно общаться с молодежью, объяснять, расставлять правильные акценты. У нас замечательная, патриотически настроенная молодежь!
Если у вас есть вопросы, вы можете обратиться ко мне с помощью бота обратной связи
