Во вторник по приглашению Сергея Юрьевича Белоконева и Алексея Валентиновича Муратова выступал в Мариуполе на площадке МГУ им. Куинджи. Говорили про общегосударственный проект «ДНК России» и образовательный модуль «Основы российской государственности» как форму защиты культурного, ценностного и исторического суверенитета Донбасса и всей нашей страны.
Разумеется, не мог не сослаться на труды виднейших мыслителей-идеологов, Александра Дмитриевича Харичева и Андрея Владимировича Полосина. Они очень точно сформулировали ценностную ось: «созидание – для человека, любовь – для семьи, единство – для общества, порядок – для государства и миссия – для страны». В этих смыслах сокрыта живая логика русской цивилизации.
Для нашей традиции всегда были важны служение, долг, правда, справедливость, внутренняя собранность, способность ставить общее выше частного, духовное выше меркантильного. Именно поэтому разговор с молодежью про духовно-нравственные основы общества необходим для формирования ответственной гражданственности.
Вчера же дискуссия о важнейшем содержании образовательных программ продолжилась за круглым столом в ДонНТУ. Вместе с ректором университета Александром Яковлевичем Аноприенко, Владимиром Владимировичем Пряхиным и другими уважаемыми экспертами говорили, что за школьной партой складывается и выкристаллизовывается характер подрастающего поколения, чувство Родины, отношение к истории и к семье, к труду, к правде и долгу.
И в школах, и в вузах закладывается будущее, которое враг хотел у нас безвозвратно отнять 12 лет назад, но не смог. То самое будущее Русского Донбасса, которое сквозь десятилетия вперед видел Основатель ЛДПР Владимир Вольфович Жириновский и которое сегодня мы строим все вместе.
И в этом плане, уверен, образование является неотъемлемой частью нашей национальной безопасности. Мировоззренческий вопрос нельзя оставлять на самотек и отдавать на откуп «хаотичному заполнению» под внешним влиянием чужих и чуждых нам идеологических установок. А значит, и школы, и вузы должны не только давать прикладные знания, но и взращивать личности со внутренним стержнем и нравственной опорой, чувством любви к Отчизне и ответственности за свои поступки.
