Донецк, 31 авг — ДАН. До начала учебного года остаются считанные дни. Многие привычные порядки в школах с 1 сентября изменятся. Ничего экстраординарного не предвидится, но общий объем нововведений довольно высок.
Больше дисциплины
Учебным заведениям в настоящее время возвращают воспитательную функцию, отказавшись от принятого в 1990-е годы лозунга «школа оказывает только образовательные услуги».
Знаковым в этом процессе является не столько нашумевшее внедрение оценок за поведение (которые, к тому же, пока появятся только в 10 школах каждого региона), сколько официальное повышение статуса учителей. В июле Президент РФ Владимир Путин подписал указ, закрепляющий общественную значимость профессии педагога. В этом документе учитель определен как человек, «обеспечивающий обучение и воспитание граждан в целях сохранения и развития интеллектуального, нравственного и культурного потенциала общества».
Это едва ли не первое с начала 1990-х годов провозглашение педагога как специалиста, работающего именно на общество, а не оказывающего образовательные услуги конкретным личностям. Последние 30 лет ученик и его родители чувствовали себя клиентами, которые могут требовать от исполнителя услуг хорошей работы и комфортного результата. В июльском указе закреплено, что ученик — материал, из которого уважаемый специалист лепит полезного члена общества.
В таких условиях ученикам и родителям сложнее будет ругаться на педагогов матом и угрожать им увольнением, как некоторые привыкли. Это — суть реформы. А оценки за поведение, окончательный ввод которых во всех школах России состоится 1 сентября 2027 года, — лишь инструмент.
Помогут сориентироваться в новых условиях комиссии по разрешению споров, которые появятся во всех школах уже 1 сентября 2026-го. Там ученики, родители и педагоги смогут на регулируемой основе обсуждать конфликтные ситуации. Первое упоминание таких комиссий можно видеть в письме Минпросвещения от 2019 года, но теперь их создание стало обязательным.
И наконец, с этого года решен вопрос с краеугольным камнем школьной дисциплины — бесконтрольным использованием смартфонов. Согласно свежему приказу Минпросвещения, «обучающиеся обязаны не использовать средства подвижной радиотелефонной связи во время проведения учебных занятий». Исключения допускаются лишь в экстренных ситуациях, таких как угроза жизни и здоровью.
Меньше нагрузки
Зато учебная нагрузка станет более регламентированной. Серьезные послабления ожидаются в первом классе: Минпросвещения утвердило модель мягкого включения детей в учебный процесс. В первые месяцы у вчерашних дошкольников будет лишь три урока в день, а среда или четверг будут отданы под несложные предметы (видимо, под физкультуру, рисование и труд).
С ноября количество уроков может вырасти до четырех. Более того: первоклассникам теперь не рекомендуется задавать домашнюю работу. Сохраняется и право на дополнительные каникулы для первоклассников, внедренные еще в 2002 году. В этом году для них рекомендованы даты 15–21 февраля.
В остальных классах с этого года установлено максимально допустимое число уроков: от пяти во вторых-четвертых классах до семи в седьмых-одиннадцатых. Время выполнения домашних заданий должно соответствовать лимитам, внедренным еще в 2025 году.
Недавно обсуждался даже полный отказ от домашних заданий в связи с тем, что школьники все чаще перепоручают его ИИ. Но в итоге было принято взвешенное решение: домашку не отменят, а трансформируют с учетом новых реалий. А затем было объявлено о запуске курсов по использованию искусственного интеллекта для учителей — видимо, чтобы они были более технически подкованы, чем дети.
История и духовность
В программе продолжается тренд на углубленное изучение истории, традиционные ценности и патриотизм. В пятых классах появится новый обязательный предмет «Духовно-нравственная культура России». На его изучение предусмотрено 17 часов в год. Нагрузка не возрастет: число уроков иностранного языка у пятиклассников снизится с трех до двух в неделю.
Предмет «обществознание» будет изучаться только в девятом классе. Зато закреплена новая программа по истории для пятых-восьмых классов, включающая отдельный блок «История нашего края». Например, в пятом классе 68 часов должны быть посвящены всеобщей истории, 34 — региональной. В шестом и седьмом — 28 часов всеобщей истории, 57 часов — истории России, 17 часов — «Истории нашего края».
«История нашего края» преподается уже с 2025 года, но учебники по этому предмету готовы пока не для всех регионов. В Донбассе и Новороссии учебник недавно был презентован и появится в школах в 2026-м.
Даже в детских садах с этого года появится курс «Добрые игры». Это аналог «Разговоров о важном», которые проводятся в школах уже несколько лет. Детям в доступной форме будут объяснять темы семьи, дружбы, доброты, честности, справедливости, общения со сверстниками и взрослыми, уважения к культуре России, любви к Родине.
А в начальных классах будет внедрен внеурочный курс «Моя семья», где детям будут прививать, опять же, духовно-нравственные ценности. «Внеурочка» — это дополнительные образовательные, творческие и спортивные курсы, которые с недавних пор стали обязательными. Если ребенок посещает секцию или кружок вне школы, родители могут принести соответствующую справку. В противном случае необходимо выбрать какой-то из кружков, существующих внутри школы. Именно в этот список теперь будет внесена «Моя семья».
Материальное обеспечение
С неожиданной трудностью в этом году столкнулись родительские комитеты. В российских школах уже давно строго запрещены сборы «на шторы» от имени учебного заведения. Но родкомитеты, как добровольные объединения родителей, свободно могут предлагать скинуться на дополнительные удобства для детей: хоть на те же шторы, хоть на рабочие тетради.
Однако сейчас Росфинмониторинг поэтапно ужесточает контроль за перемещением денежных средств. Сборы родкомитетов, когда на одну и ту же карту приходит 20-30 одинаковых переводов, в последние годы часто маркируются как «подозрительные» и приводят к блокировке карт. Поэтому в этом году главы комитетов вынуждены переходить на наличные либо создавать через инструменты своих банков целевые сборы.
Зато сами родители получили возможность усилить контроль над тратами подростков. С 1 июля вступили в силу поправки в закон «О банковской деятельности», позволяющие родителям получать всю информацию по счетам и вкладам несовершеннолетних детей. Подросток с 14 лет может иметь карту, независимую от родителя. До сих пор он мог скрывать, на что тратит карманные деньги. Теперь до 18 лет родители могут в любой момент узнать, не попал ли школьник в финансовые неприятности.
Ну и наконец, для многих родителей подготовка к школе осложнилась атаками ВСУ на маркетплейсы. В августе 2025 года в опросе «Банка Синара» 86% родителей заявили, что покупают все необходимое для школы именно там. Это особенно ощутимо в небольших населенных пунктах: например, рабочие тетради нужного автора легко можно получить в ПВЗ своего села, обойдясь без поездки в крупный книжный магазин областного центра.
Опрос, проведенный ЮMoney и «Платформой ОФД» 24 августа 2026-го, показал, что предпочтение маркетплейсам при подготовке к нынешнему учебному году отдают 59% родителей. На самом деле маркетплейсы продолжают исправно работать, но сроки доставки нередко увеличиваются. Вероятно, в течение всего года придется учитывать, что вещь, нужная школьнику «еще вчера», может прийти в ПВЗ не «завтра», а через неделю.
Подпишитесь на Донецкое агентство новостей в MAX
