Минпросвещения РФ регламентировало использование искусственного интеллекта в школах.
Глава ведомства Сергей Кравцов представил официальные методические рекомендации, которые определяют правила работы с нейросетями для учителей и учеников.
Регламент для школьников (по возрастам):
Начальные классы (1–4). Самостоятельное использование ИИ полностью запрещено. Технологии может применять только учитель для подготовки к занятиям.
Средняя школа (5–9 классы). Ученикам разрешено использовать ИИ для поиска и систематизации информации, объяснения сложных понятий, визуализации и проверки гипотез.
Старшая школа (10–11 классы). К базовым возможностям добавляется применение ИИ в проектной и исследовательской деятельности (анализ массивов данных, построение прогнозов и автоматизация расчетов).
Жесткие запреты и ограничения:
Аттестация. Использование ИИ строго запрещено во время промежуточных и итоговых аттестаций, а также на любых проверочных работах.
Плагиат. Ученикам и учителям запрещено выдавать сгенерированный нейросетью продукт (текст, презентацию, проект) за свой собственный труд. Учителя обязаны ставить маркировку «Создано с помощью ИИ».
Персональные данные. В общедоступные сервисы категорически запрещено загружать личные данные детей, родителей и сотрудников, а также оценки, характеристики и приказы.
Учебные ограничения. Учитель имеет право запретить ИИ на уроке, если нейросеть мешает развитию творческого мышления, анализа или аргументации.
Как ИИ разрешено внедрять в учебный процесс:
Помощь учителю. Педагоги могут генерировать и адаптировать конспекты, тесты, презентации, а также подбирать материалы разной сложности для детей с ОВЗ.
Суверенный приоритет. Рекомендовано использовать отечественные модели ИИ и сервисы внутри государственных образовательных систем.
Развитие критического мышления. Учитель может давать задания на поиск ошибок в ответах нейросетей.
Контроль. Любой материал от ИИ перед уроком обязан пройти личную проверку педагога на соответствие ФГОС и возрасту. Финальное решение и ответственность всегда остаются за человеком.
Информирование. Школы обязаны рассказать родителям (например, на собраниях), какие ИИ-инструменты и для чего внедряются в процесс.
Специальные программы-«антиплагиаты» для поиска ИИ-текста не могут служить безусловным доказательством вины ученика из-за частых ошибок. Окончательный вердикт, списывал ли ребенок, выносит только учитель.
